萍乡经开区“爱心妈妈”伴留守儿童迎端午庆“六一”（图）

“江右书院甲天下(jiǎtiānxià)”，江西的书院文化底蕴深厚、绵延(miányán)至今，白鹿洞书院、濂溪书院、鹅湖书院、白鹭洲书院等声名远扬。

如今，在江西宜春市万载县鹅峰乡，有一座藏书300余万册、年服务(fúwù)超10万人次的文宇阁书院。传承书院文化(wénhuà)传统，文宇阁书院广泛搜集散落在民间(mínjiān)的古籍、地方文献尤其是新编地方志，全年对外免费开放，让书香浸润乡村，使学习蔚然成风(wèiránchéngfēng)，推动文化传承发展。

学生在文宇阁书院(shūyuàn)阅读。邓龙华摄

农家子弟，建设图书馆(túshūguǎn)回报家乡

书院兴起于唐、成形于宋、传承至明清，是(shì)古代重要的藏书、修书以及文化教育机构，也是思想文化传承的重要场所(chǎngsuǒ)。

万载县曾有书院49所，书院文化有着(yǒuzhe)悠久的历史。

“张岩(zhāngyán)书院、龙河书院、东洲书院、正谊书院等先后(xiānhòu)建成。书院文化传承发展(fāzhǎn)至今，龙河书院已发展成为如今的万载中学，正如清朝道光年间的一副楹联所说——‘道法相传清流万古，人文继起秀挺千山’。”万载县委宣传部部长黄云辉(huángyúnhuī)说。

底蕴(dǐyùn)深厚的书院文化传承不息。“去文宇阁书院！”如今，万载县鹅峰乡建起了一座(yīzuò)江西省最大的民办公益图书馆(túshūguǎn)——文宇阁书院，市民们和乡亲们常常来到这里看书、学习。

文宇阁书院的(de)创始人袁宇是个80后，出生于万载县里泉村，自小喜爱阅读。上中学(zhōngxué)时(shí)，他在万载县图书馆偶然查阅到一本《万载县志》，家乡近1800年的历史文化、风土人情等让袁宇大为震撼。

袁宇(yuányǔ)说：“万载县最早的书院(shūyuàn)是(shì)位于县城西部株潭镇(zhūtánzhèn)获富里的张岩书院，由临江儒学教授、万载籍人张千崖(zhāngqiānyá)创建于元朝至元年间。”元朝《重修张岩书院记》记载：“有楼以藏圣贤之书，有堂以尊师而讲学，有四斋以居其学者……”清朝人评价其“弦诵衣冠，比于京洛，盖一时之盛也。厥后人才辈出。”

“万载(wànzài)为什么名人辈出、社会昌明？家家户户为什么尊师重教、重视读书？《万载县志》道出了渊源(yuānyuán)。”袁宇说，读史使人明志，“我(wǒ)尤其钦佩从家乡(jiāxiāng)走出去的一个个名人，也对回到万载兴建书院、点亮一方的事迹‘心向往之’。”

与书结缘，他逐步成为一名专注于(yú)旧书买卖与收藏的书商，手中的藏书越来越(yuèláiyuè)丰富。

“我不想做一个单纯买书卖书的书商，也坚信读书成才的道理，所以我希望拿出好书回报家乡。”2008年，袁宇回老家(huílǎojiā)，利用家里1000平方米左右(zuǒyòu)的空间、依托(yītuō)近20万册图书资料建起了第一个乡村公益图书室(túshūshì)。此后为了更方便乡亲们看书，又建起4个图书室。

“看书免费，借书也免费。图书室从一开始就不(bù)要押金、不设门槛。当时有人好意提醒我‘要是借出去的(de)书不还咋办？’我说‘不还说明人家喜欢看、用得着(yòngdézhe)，这是书的最大价值。书一旦没人(méirén)看，才让人难过(nánguò)呢。’”袁宇回忆，“一直以来，书籍几乎没有丢失。这说明乡亲们爱书惜书、文明向上。就从这小小的细节，我就觉得文宇阁书院(shūyuàn)的价值达到了。”

万载县政府(zhèngfǔ)看到袁宇的图书室给当地带来的可喜变化，决定给予大力扶持——在(zài)东田村为其征得45亩(mǔ)集体用地，并通过文化产业扶持项目、文化人才奖补(jiǎngbǔ)项目等政策，共投入575万元资金助力文宇阁书院建设。

2020年，位于3个乡镇交界处(jiāojièchù)、建筑面积逾1.5万平方米的文宇阁书院正式(zhèngshì)建成，辐射附近31个行政村的10万余群众。

“女儿上小学和初中的时候，就(jiù)经常和同学们(men)结伴来看书。尽管步行过来要半个小时，孩子(háizi)们还是乐此不疲。”正在文宇阁书院看书的三兴镇花塘村村民龙小琳说，“村里的孩子能与书为伴，多幸福啊！”

“文宇阁(wényǔgé)书院书籍丰富、安静典雅，有浓厚的学习氛围。我闺蜜(guīmì)的女儿准备研究生考试就是在这里复习的。”龙小琳(lóngxiǎolín)说，“最终顺利考上了，我们都替她高兴。”

如今，文宇阁书院已(yǐ)成为万载县图书馆分馆，实现图书通借通还，乡亲们不出村就能借到县城里的书。“文宇阁书院拿出30万册图书进入(jìnrù)全县流通，让这些书能被全县读者看到，更好(gènghǎo)地‘活起来’。”袁宇(yuányǔ)说。

“乡亲们不是不想读书，而是需要优质的阵地和服务来吸引(xīyǐn)和引导。”当(dāng)学生们手牵手、老人与孩子一起(yìqǐ)走进文宇阁书院，袁宇看到学习的风尚愈加浓厚，他也更加(gèngjiā)笃定内心的想法：“让书香浸润乡村、学习蔚然成风，推进乡风文明。”

文宇阁书院鸟瞰。徐 铮摄(shè)

30多万种地方文献，讲述着祖辈的故事(gùshì)

古代文章典籍得到保存，先贤思想得到阐释和发扬，书院功不可没(gōngbùkěméi)。

“傍百年树，读万卷书”，书院不仅是重要的教育机构(jīgòu)，也是当地藏书(cángshū)和学术研究(xuéshùyánjiū)的中心。许多著名书院都以丰富的藏书闻名，不仅支持了书院的教学和学术活动，还成为保存和传播中华文化的重要载体。

“披卷堪知(kānzhī)华夏，开篇可阅春秋”，这副对联悬挂在文宇阁书院(shūyuàn)的地方文献馆前。

国家图书馆副研究馆员包建民在国图工作42年，文宇阁(wényǔgé)书院(shūyuàn)的地方文献尤其是新编(xīnbiān)地方志(zhì)之丰富，让他赞叹连连，“记录1949年以后历史的地方志，我们称其为(wèi)新编地方志，文宇阁书院收藏了5.7万多种，数量接近国家图书馆。文宇阁书院的乡镇志、行业志、部门志、山水志，十分丰富，为读者、学者查资料、做(zuò)研究提供了丰富、翔实的资料。”

国有史，地有志，家有谱。“地方文献承载着丰富的历史信息和乡愁记忆。”袁宇说，“文宇阁书院收集(shōují)了全国所(suǒ)有县、市、区的新编地方志，几千所大中小学的校史校志(xiàozhì)，以及数量可观(kěguān)的家谱、校友录……地方文献总量达30多万种。每个中国人来到这里，都能够找到自己的家乡，祖辈(zǔbèi)的故事(gùshì)翻阅中历历在目，这是历史文化的延续、家国情怀的传承。”

地方志，涵盖了政治(zhèngzhì)、经济、军事、社会、历史、文化、人物、风物、民俗等多个方面，为人们提供了丰富的(de)历史信息和地情文化。其价值在于“补史之缺、参史之错、详史之略、续史之无”。它(tā)是由当地人记述(jìshù)当地事，既有成功的经验，也有失败的教训，因此不仅是“资治之书(shū)、辅政之书”，还能服务当下、鉴古知今。

“收集地方志，抢救性挖掘散落在各地的(de)宝贵资料，我以为是在保护地方的历史、国家(guójiā)的历史。我们收藏起来，民间就保留了(le)一个个文明火种。”袁宇说，“阅读、研究地方志，能(néng)辅助经济社会治理，提升人们爱国爱家乡的情感。此外，还能激发更多人拼搏奋斗的意志，就好比我小时候阅读《万载县(wànzàixiàn)志》而备受鼓舞一般。”

怎样让收藏的地方志更好发挥作用？包括包建民在内的两位国图老专家，正义务为文宇阁(wényǔgé)书院(shūyuàn)编录一本《文宇阁藏中国新编(xīnbiān)地方志（提要）目录》，工作已持续近4年。“下一步计划是将文献数字化(shùzìhuà)，让更多人有机会了解我国各地、各行业、各部门的历史(lìshǐ)演进过程。”包建民说。

来自重庆巫山县的(de)70后读者杜泽兴奋地找到了自己家乡(jiāxiāng)的地方志，他小心翼翼地一页页翻阅着泛黄的书页。“地名没变，景观迥异，几十年间的变化真是大啊。”杜泽说，“每个人(rén)的成长始终(shǐzhōng)与(yǔ)家乡的发展、国家的进步相伴随，我们一代代人要接续奋斗，创造新的历史。”

袁宇说，如果小小的(xiǎoxiǎode)书院能够收藏历史、传播文化，“那(nà)一切努力都是值得的。”

看古籍、品经典，增强对祖国和家乡的认同与(yǔ)热爱

书院是(shì)文明薪火相传的重要阵地。如今，许多读(dú)者慕名到文宇阁书院读县志、看古籍、品经典。

“藏书不(bù)是目的，目的是开放。”袁宇说，“好书不应该被锁在柜子里(lǐ)，文宇阁书院的理念也是全民共享。我们全年无休、免费开放。”

文宇阁书院现有藏书、刊（实(shí)）物300多万本（册(cè)、件），其中图书260万余册、期刊10万多册(wànduōcè)、历史报纸1万多份，其他文献资料和具有文化特色的实物(shíwù)5万多件，还有连环画3万余册、古籍1000余册、杂志创刊号1000余种。

“一个乡村图书馆的藏书比(bǐ)不少城市的图书馆还要(háiyào)丰富，可谓洋洋大观。”包建民说。

“不可否认，以文史资料等为(wèi)代表的很多地方文献可能会随着时间的流逝(liúshì)而渐渐消失，如果不收集起来，就会变成‘废品’‘纸浆’。”这些袁宇(yuányǔ)心中的宝贝，他统统拿出来与村民分享。

专程前来阅读的(de)罗城镇村民胡艳清说：“这里(zhèlǐ)的很多书是在书店(shūdiàn)和公共图书馆看不到的，让我大开眼界。据我了解，现在很多读者都会慕名来到文宇阁书院，遨游不一样的书海。”

书院的重要功能是“传道”，以文化人。历史上，有(yǒu)书院以讲学、会讲等传递儒家“修身齐家治国平天下”的理想人格(réngé)，有书院提倡培养既有(jìyǒu)道德操守又能经世济民的人才。“希望乡亲们能在书院里多(duō)读书、读好书，坚定文化自信，增强对祖国(zǔguó)和家乡的认同与热爱。”袁宇说。

文宇阁的“镇馆之宝”——全套1500册影印版的文渊阁版《四库全书(sìkùquánshū)》，是袁宇(yuányǔ)2008年花52万元购买(gòumǎi)的。常常有(yǒu)人问他：“把《四库全书》放在一座乡村图书馆，意义有多大？”袁宇说：“山区(shānqū)物质贫乏，但孩子们自小就知道中华文化所到的高度，会自信满满地走出大山、走向世界。”

“了解党的革命历史、地方风土人情(fēngtúrénqíng)，就来这里听讲座、参加读书会。”读者陈宏说。文宇阁书院广泛开展阅读推广、理论宣讲、科学普及、研学旅游等活动，仅2024年就开展活动300余场，参与(cānyù)的干部群众(gànbùqúnzhòng)达2万余人次(wànyúréncì)。

文宇阁书院在(zài)大厅显著位置专门开设了理论(lǐlùn)专栏，有马列经典、党的创新理论著作5000余册。馆内的红色(hóngsè)文化展览馆也人气很高，1万多件红色藏品、3万多册藏书特色鲜明。建馆以来(yǐlái)，红色展览馆接待人数超15万人次，6万余名中小学生在此开展红色研学。

文宇阁书院(shūyuàn)(shūyuàn)每年服务读者超10万人次。袁宇说：“书院还要将收藏、开放、研究、普及的(de)工作持续下去，让万千藏书在这里栖息，更好地服务乡村文化振兴、文化传承发展。”